3月20日，陜西省教育廳網(wǎng)站對陜西教育系統(tǒng)熱議習(xí)近平總書記在思政課教師座談會上講話的情況進行了綜合報道，其中涉及我校的報道內(nèi)容如下：

【商洛學(xué)院】該院馬克思主義學(xué)院院長李龍強教授說，習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的講話是指導(dǎo)思想政治理論課建設(shè)與改革的綱領(lǐng)性文獻。第一，關(guān)于思想政治理論課的“三個關(guān)鍵“的論斷，明確了思想政治理論課的功能定位、建設(shè)主體與工作重心。習(xí)近平總書記強調(diào)，思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。第二，關(guān)于思想政治理論課教師的“六項素質(zhì)”的要求，為思政課教師的準入、培訓(xùn)、評價、考核、使用、進退等方面的制度建設(shè)提供了基本遵循，也為全體思政課教師的職業(yè)發(fā)展提供了基本方向。政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣是思政課教師搞好言傳的基本條件，自律要嚴、人格要正是思政課教師搞好身教的必然要求。第三，關(guān)于思想政治理論課改革創(chuàng)新的“八個堅持”的闡述，是思政課改革創(chuàng)新的辯證法，是指導(dǎo)思政課教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法全方位改革創(chuàng)新的行動指南。政治性和學(xué)理性的統(tǒng)一、價值性和知識性的統(tǒng)一、建設(shè)性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實踐性的統(tǒng)一是新時代思政課教材體系與教學(xué)內(nèi)容的基本特征。統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導(dǎo)性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一是新時代思政課教學(xué)理念教學(xué)方法的改革方向。